本文通过小学生的视角，表达了对教师节的感恩与敬意。通过描述老师的辛勤工作与学生的感受，展现了师生之间的深厚情谊，并表达了学生们对老师的崇高敬意。
教师节作文小学生作文 篇1
上个月，林老师长了水痘。被校医勒令隔离回家养病了。同学们知道后，个个大惊失色，心急如焚。不管课前课后，同学们好像是个玩具木偶，表情沮丧中掺着一点忧虑，且千篇一律。我回到家，打开手机点击qq，班群里，满满都是问候林老师的话语……
自从林老师请假后，教室里好像少了什么声音。孜孜不倦的教导声?废寝忘食的评讲声?还是那放学时的留堂声?好像都少了。没有林老师的课堂，就不是热情的课堂。为什么我们对林老师如此关心?因为，我们和林老师的关系不仅是师生情，更是亲情了!
回想一年级的时候，我们是一个个天真无暇、调皮捣蛋的“花屁孩”，而林老师却是一位耐心的园丁，用智慧的雨露和勤劳的汗水浇灌着我们。六年来，让我们从一个个不懂事的孩子，成长为一个个有理想的少年，这其中耗费了林老师多少的心血啊!
我们的林老师和其他老师不一样，她有一种无与伦比的爱心，为我们的成长无私奉献着。从一年级开始，她就表示要把我们带到六年级。六年来，林老师和我们朝夕相处。早上她第一个来到教室;下午放学的时候，其他老师和同学都回家了，只有林老师还留下来给我们对答案，讲作业。在我的记忆中，林老师胃疼还坚持为我们上课;下巴脱臼了，还坚持上完课后才去医院。
最让我们感动的是：我们读四年级时，林老师大病一场，去广州治病。刚出院，就带着疲惫的身体回来为我们上课，她心中想着的只有我们的学习，从来都不想着自己。这就是林老师尽职尽业的蜡烛精神。
我们同学也深深的热爱她，课堂上，课间时，放学后，林老师的一言一行，甚至一个细微的眼神，我们都能看出丰富的内容。林老师的教学文件落在教室，有的同学帮她送过去;她很忙时，有的同学来帮她批改作业;她生病时，有的同学给她送汤水;还有的同学偷偷帮她给办公室养的水生植物换水呢!
我们很幸运，林老师教了我们六年语文，当了四年班主任。林老师把自己的美丽青春献给了我们。我们从林老师身上学到了什么?那就是无私奉献，坚持不懈，热爱生活和热爱学生的精神。师恩难忘啊!林老师是我心中永远的班主任!
教师节作文小学生作文 篇2
教师节是一个感谢老师一年来教导的节日，不同国家规定的教师节时间不同。每年公历9月10日，是中国的教师节。1985年9月10日北京庆祝了第一个教师节。
今天是第二十七个教师节。我们学校举行了一些有趣的活动庆祝教师节。我们班里举行的活动也很热闹，有的给老师送花，有的送贺卡，还有的送钱包……多得数不清。我呢，送的是贺卡。
胡老师一进教室，同学们都朝她涌来。该送啥的就送啥，照照跟给我开玩笑，说：“胡老师这次简直是大丰收啊！”
这时，张老师也来了，给胡老师送完礼物的同学，立刻向张老师涌来，照照又说：“张老师也不赖么。”
老师们辛辛苦苦的上了一上午的课（无论是那个老师，这是所有老师的教师节）。下午到了，我悄悄地走进了老师们的办公室，把我写给胡老师的一封信和张老师的一封信放在了她们的桌子上，然后又悄悄地走出了办公室。
下午，我们看了教师节颁奖典礼，胡老师得到了金钥匙奖。颁完奖后，我们看了几个节目。第一个是朗诵，第二个是我们班荣思琪唱的京剧《红灯记》，紧接着就是庄子夏的独唱——《老师，我们真的喜欢你》这首歌。
张老师、胡老师，今天是您的节日，您们照样给我们讲课，您们辛苦了，谢谢。祝您教师节快乐，也祝您身体健康，天天快乐，中秋节快乐。
教师节作文小学生作文 篇3
李老师，谢谢你让我不再胆小，让我从此有勇气面对同学。
刚开学时，我很高兴，也很兴奋。可马上就出现了从天而降的“大困难”：李老师让我当“餐厅总管”，要对同学们说一声：汤拿好，自己倒。这下可把我难住了——我不敢这样与同学们说话。但我又想：如果我不去说的话，不但会让老师失望，而且会被同学们小看，一定要去!我鼓起勇气，来到第一个“实验对象”。“汤拿好，自己倒!”我大声地说。刚完成这项“困难”任务，我马上“溜”回我的座位上，长叹了一口气，心想：这下可算完成任务了。
开学没多久，就出现了“值日班长”。很快，我就遇到了一个“超级难题”——我成为了值日班长。我很高兴，因为我终于当上了值日班长，我很紧张，生怕出了错误，在同学面前出尽洋相。午饭时间到了，我连忙整队。可过于紧张，竟忘了报数!心想：下次不能丢脸了，一定要做好点。
不久，我又派去领队做操，有经验了，就不出乱子了。做操了，一切平安无事。不好，第五节做错了，下一节也是!我无地自容，真想找条缝钻进去。但我还是坚持下去，坚持就是胜利，我终于胜利了!
李老师，谢谢你。谢谢你让我有锻炼自我的机会，谢谢你让我从此有勇气面对同学们!
教师节作文小学生作文 篇4
金秋九月，丹桂飘香，又迎来了一个教师节。
做为明年便要告别六年级的我们，这应当是我们最后一次为小学的老师庆贺教师节了，同学们一改以前那种送礼物、送贺卡的老旧庆贺方式，酝酿着要给老师过一个十分难忘的教师节。
大家都在等待时间，快快流逝。终于，到了下午快放学的时候，同学们一脸笑意的把老师请进教室。当老师推开教室门的时候，只见同学们手捧燃烧的红烛，这红烛不正象征着默默无闻，燃烧自己，照亮我们，给了我们无穷的知识和力量的无私奉献的老师吗?当老师走上讲台时，同学们给老师献上了粉红的康乃馨，朵朵娇艳的康乃馨不仅代表着我们对老师的无比尊敬和钦佩，而且还感谢老师对我们母爱般的关怀。平时，老师是辛勤的园丁，悉心培育我们这些花园里的花朵，而在我们心里，老师是美丽的康乃馨，那些簇拥在康乃馨周围的满天星就是我们，老师是我们心中永远盛开的花朵。老师怀抱鲜花，脸上洋溢着幸福的微笑。
接着，全班齐声高唱赞美老师的《长大后我就成了你》这首歌。“长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你;才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利;才知道那支粉笔，画出的是彩虹，落下的是泪滴;才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己……”歌声荡漾在整个教室里。最后，同学们高呼：“老师，您辛苦了!祝您教师节快乐!”老师眼里流出了激动的泪水，老师明白了孩子们已经长大了，懂事了……
这个教师节，令老师难忘，同样也令我们难忘。当看到老师的眼泪，顺着脸庞落下时，我们明白了一些道理，真正明白了“老师”的真谛，也明白了“老师”的含义——人类灵魂的工程师。
老师，你们是辛勤的园丁，我们是刚刚发芽的小树苗，是你们把我们培养成人。在今天，教师节这一天，我想对你们说声：“您辛苦了。同时，也谢谢您多年的教育。谢谢您陪我们度过无数风雨，为我们遮风，为我们挡雨。谢谢!”
教师节作文小学生作文 篇5
在这个秋高气爽金秋九月的季节里，我们迎来了第三十个教师节。同学们和教师带着快乐的微笑兴奋的心情，陆陆续续的来到操场上一起观看专门为教师节而精心准备的表演。
阳光普照着大地，茂密的梧桐树环绕着校园，秋风下，国旗在蓝天中高高飘扬，气球和彩旗随风飘舞。操场上同学们身着统一的校服，排着整齐的队伍。锣鼓的声音开始响起，同学们的欢呼声此起彼伏，快乐的氛围充满了整个校园，就像一幅生机勃勃的画卷。
升旗仪式后，身着华丽服装的小主持人们用洪亮清脆的嗓音报幕，第一个节目由教师们集体带来的配乐诗朗诵《教师的梦想》：“我们是一粒尘土，寄托着学生们的梦想，教师是一个平凡的岗位，默默奉献不求回报，当一名教师我是多么自豪…”这番激情的表演深深的打动了我，让我沉浸在这美好的时刻中，我的眼前不禁浮现出一幅幅画面：深夜当别人已经休息时，教师您的屋子还灯火通明；清晨当我们还在吃早饭时，教师您已来到学校开始工作。
突然，同学们雷鸣般的掌声唤醒了我，各班代表为教师们献上芳香扑鼻的鲜花，庆祝活动圆满结束。教师，我想大声对您说：“您像一根燃烧的蜡烛，牺牲自己点亮我们。您用青春书写着生命的乐章，就是您代表着我们崇高而又伟大的中国梦！
教师节作文小学生作文 篇6
今天是个好日子教师节，早早我就起来了，把昨晚精心准备好的几张贺卡放到书包里，背着书包上学喽！
路上看到很多人都挤在一位阿姨面前买花，我想：用自己的实际行动给老师过一个有意义的节日。走进校园，校长正忙着给老师们照相呢！而且每位老师手里都捧着一束花，脸上带着笑容。来到教室里，有的同学在打扫卫生，有的在装饰黑板，把教室打扮的干净漂亮。当老师进来看到我们做的这一切眼里含着泪水脸上写满了幸福，这时我们赶紧把礼物送上去，老师高兴的说：“谢谢同学们，你们以后只要好好学习就是给老师最好的礼物。
所以今后我们要更加努力的学习，让老师天天都过节。