《数学优秀作文》通过生动的例子与细致的分析，展示了数学的魅力与实际应用。文章不仅阐述了数学知识的逻辑性和思维方式，还表达了对数学学习的热爱与探索精神。
数学优秀作文 篇1
新的学期已经过去两个多月了，在这学期里我们学习了许多新的知识，有除法、整千数、千克和克、24时计时法?
星期六的晚上，我们全家去超市大采购，走在路上，爸爸突然问我，“彤彤，现在几点钟啊？”我答道：“7点10分”，“不对，应该说是晚上7点10分。”“那24时计时法是多少呢？”妈妈问，我脱口而出地说：“19点10分”，心想24时计时法每时每刻都与我们息息相关啊。超市里人山人海，商品也琳琅满目，看得我们眼花缭乱，我也在人群中穿梭着，自从认识了千克和克以后，我每拿到一样东西，都会注意它的重量，到了散装区，妈妈用袋子装了点饼干，我自高奋勇地说：“让我去称。”只见阿姨把袋子放在电子称上，显示屏上跳出了这样一行数：
1.558。我问妈妈：“这个表示什么意思啊？”妈妈告诉我：“这是指这袋饼干重1千克558克。”我恍然大悟，原来电子称都是这么精确啊。我们选好东西准备结账，营业员阿姨说：“总共235元”，爸爸给了阿姨三百元，我忙说：“阿姨，你应该找我们65元”，阿姨微笑地说：“小朋友，你算得既快又对嘛，真聪明。”我不好意思地说：“我已经上三年级了，这个二年级就已经学了。”
我们满载而归地走在回家的路上，我说：“现在是晚上9点45分钟，我们来的时候是晚上7点10分，我们逛超市用了2时35分钟。”爸爸高兴地说：“原来我们家彤彤通过逛超市还能学到很多知识嘛。”
通过逛超市，让我知道生活中处处都充满了数学问题，我在今后要更好地学习数学，更爱数学这门功课。
数学优秀作文 篇2
数学对我来说不是枯燥乏味的，也不是喜爱的，它对我来说无味，无色也没有太多的兴趣。
一暑假，我对数学改变了看法。
一开学，老师就给我换了新的同桌—赵阳，相信大家看了“《我的同桌——赵阳》”也都知道，他就被称为我们班的“小数学家”跟这样一位酷爱数学的人坐在一起，我难免有些压力。俗话说：“没有压力哪来的动力。”可能是这两方面的原因，让我走进了数学王国这个大家庭里。
数学王国真是个奇妙无比的大家庭，每一位学生都是那么的认真，那么优秀，这给我很大的打击。后来为了不拉数学王国的后腿我下定决心一定要好好努力。
回到家我让妈妈带我去书店买资料，虽然这些题比数学王国里的题简单，但是我还是要先扎好基础，在一层层的盖大楼吧!
每天坚持课前预习，做笔记，做预习卡，课后复习做资料，每学完一单元我就赶紧做单元测试，一分一秒都不能耽搁。时间久了，发现自己进步了许多。再次走进数学王国很多同学都对我刮目相看。
今天我早早的起了床，因为今天我面临的是数学王国的知识竞赛和口头面试题。刚踏进数学王国我感受到空中弥漫着紧张，和数学的“气息”开始了。我满怀信心的提笔做题，可是还没做几道心就浮起来。想起：“非淡泊无以名志，非宁静无以致远。”我又把心静了下来。“滴答”“滴答”······时间快到了，我还没有写完，“加快速度”默默的说。又遇到一个棘手的题，“怎么办”‘慢慢来，慢慢来”我又再次静下心。终于解决了。时间到了，我拿着卷纸，迈着沉重的步伐，一步步的向试卷箱走去。
这次测验成绩怎样不重要，国王对我说：“多做，多练，才能熟能生巧，不要进步了就骄傲，向熟能生巧的人问问，他们付出了都少努力才能考出好成绩······”
这次和国王的谈话中我知道了数学的重要性，也知道了如何学好数学，以后我要更加努力，不骄傲，也不灰心。
总之我爱你：数学!
数学优秀作文 篇3
经过班主任老师和个位同学的层层选拔，终于选出了三位精英人物，这些精英可是我们班公认的“数学大王”呦!
比赛开始了，他们大步流星地走上讲台，各就各位，每位选手的脸上都写满了自信。
第一题是必答题。前五个班顺利进行了答题，该轮到我们了，他们毫不犹豫地选择了小猫，啊，原来是问“一到九这些数字中谁最懒，谁最勤”，太小儿科了，我们大家终于平分秋_了。
第二题是抢答题，我们队员由于过度紧张，一时不知所措，所以没有及时按住抢答器，这样，我们吸取了教训，可是第二次还是被五(4)班抢去了，可正当他们幸灾乐祸之时，一个偶然的机会使我们得到了这次题目的十分，我们高兴得差点从椅子上蹦下来，还有三题也全让我们班“占”了，石兴帮流利地回答完了问题，已经成为了现在的“老大”了，当老师公布分数时，同学们又是鼓掌又是大叫，比过节的气氛还热烈精_。
第三题是风险题，也是本赛最关键的一个赛节。他们三个在台上面不改_地听老师说着比赛规则，同学们也认真专注地听着。
见了其它班都是选择30分题，也不愿甘拜下风，便毅然选择了30分题，别的班流利、有序地说出了答案，该轮到我们班了，胜利的彼岸与我们只差不远了，同学们心都提到嗓子眼儿了，都能听到互相急促的呼吸声了，而徐立站起来却十分坦然地说出了答案，脸不红，心不跳。
当徐立说完了最后一个字时，台下已掌声雷动，可想而知，我们班得了第一名。
本次比赛告诉我们一个道理：“只有努力了，才会有成功!”
数学优秀作文 篇4
这个算式也可以用到：
2×（3+6+3）=2×12=24；
(4÷2)×(3×4)=2×12=24；
（10-8）×（2×6）=2×12=24；
（6÷3）×（9+3）=2×12=24，
除此之外，我们还可以用到1×24=24这个算式：
（8÷8）×（4×6）=1×24=24；
1×（6+9+9）=1×24=24；
（7-6）×（3×8）=24；
1×（3×2×4）=1×24=24。
除了乘法，我们还可以利用加减法。
0+24=24；
12+12=24；
10+14=24；
30-6=24；
28-4=24。
类似于这样的算式还有很多。其实只要我们细心一点，这种诀窍我们就都能发觉了。
游戏中学数学
看似很难的巧算二十四点在懂得了诀窍之后便会变得很简单。数学也是如此，凡事都要懂得寻找诀窍，这会使你方便许多。
巧算二十四点，这既是游戏，更是数学，它让我们在游戏中学到了数学。数学它来源于生活，生活中存在着许许多多的数学，哪怕只是一个小小的游戏，其中也包含了许多，许多。
数学优秀作文 篇5
说起我，有很多理想，比如说：当数学家、篮球运动员、建筑师……不过，我最想当的是数学家，因为数学可以给我许多快乐。
我喜欢做题。每次遇到数学题，我仿佛进入了数学世界，在那里寻找真理和答案。读了一道道应用题后，我会进入画面里去解决问题，就像一个小朋友在数学王国里玩耍，充满乐趣。不过有时也会掉进“陷阱”里不知所措，这时我会冷静思考，一点一点地爬出“陷阱”；如果“陷阱”太深，我就会像在迷宫里走不出来，这时只好求助度娘了。
我不仅喜欢解答数学应用题，而且还喜欢阅读数学书籍，不但读教科书，读数学名人传记、趣味数学、数学故事等畅销书，还读了“美”卡尔·b﹒博耶的《数学史》。
寒假里的一天早晨，我看到室外晴空万里，心情特别开朗，便拿起一本数学故事看起来，不时地跟上面出现的题较上劲，不断地思索和计算着。“吃饭了！”姥姥的叫唤声打断了我的思索，我疑惑地看了看表，“啊！这一下就过了四个钟头啊！”我念念不舍地去吃饭了。半个小时后，我又回到了书中。时间悄悄从我身边溜走，三个钟头很快过去了，我终于看完这本书，倒下便睡。看书时精神抖擞，可看完便像没气的皮球，你们说好笑不？再看看我用的纸，上面密密麻麻的，全是字！
你们说我是不是一个很爱数学的小朋友呢？
数学优秀作文 篇6
现在我已经初中毕业了，现在的我很怀念初中三年的生活和学习。时不时会想起她，她就是我的数学老师。
记得刚刚上初中的时候，上的第一节数学课她让我站起来回答问题。我站起来回答了她的问题，她说我回答得很棒就这样我给她留下了深刻的印象。上完课了，她给我们布置作业。第一次写作业又得到了她的夸奖，她说我作业不仅写得好字也很好看。但是，接下来的故事谁也意想不到。
接下来的所有的数学课她都会提问我，后来我有一次把绝对值和相反数给弄混了。她大发雷霆，当着全班同学的面批评我，当时我就感觉特别的丟脸。从那以后我就讨厌她，随之对数学课也产生了厌恶感。但是她从来都没有忘记提问我，而我每次都回答不对，然后她就让我站着上课。从这以后上数学课我都是站着的，后来我想了好久，她为什么这么喜欢提问我呢？原来我和她是同一个姓氏的，就是因为这个所以才老是提问我。
但是，感觉有的更多的是恨铁不成钢。后面挨她骂了好多次，但后来我也就无所谓了，心想：你爱怎么骂就怎么骂吧！反正我就是不想学你这个科目的了。可是谁知初中三年过得竟过得如此之快，毕业了，再也不能听到她的批评和提问了。
如果，时光倒流我一定会接受她的批评。会好好学习，不辜负她对我的期望、关注、关心。我的数学老师，让我终身难忘的老师。
数学优秀作文 篇7
竞赛前，选手们都已经做好了充分的准备。每位选手既希望这场数学竞赛早早到来，又希望这场竞赛迟迟不来。走进阶梯教室，我们的心情无比激动。我悄悄地对郝韵和赵大亨说：“《每当我走过老师的窗前》这首歌曲中第三段中有一句是‘肩负祖国希望奔向四方’，我们是‘肩负王老师和同学们的希望来参加数学竞赛’，对吗?”他俩会意地笑了。
竞赛开始了。同学们拿到卷子，便都认真地做了起来，不放过每一题。这时，我们才感到代表班级来参加数学竞赛，责任是多么重大啊!虽然这些题都是星号题、思考题，但对我们来说，那可真是轻而易举呀!卷子我全做出来了，但有三题我怀疑对不对。
考完了，我们怀着沉重和想早点儿得知成绩的心情漫步走回教室。刚一进教室，沉重的心情立刻被嘈杂声打乱了。好多同学问我们“考得怎么样?”“能考多少分?”之类的问题。问我的时候，我要么只回答“还行吧。”要么我就不回答。
第二天上午上数学课的时候，王老师说：“你们也得向三(1)班学学，我很为他们高兴。三(1)班去六名同学参加竞赛，获奖的有五名。第一名和前五名都是他们班的。”教室里立刻鸦雀无声，接着又像炸锅一样向我们6个抱怨，说我们太笨了。我气呼呼地对着他们大声嚷道：“好，就算我们笨。有本事你去考呀，我就不信你们比我们强到哪里。哼!”这时，王老师淡淡地对我们说：“我们班只有沈通和王若诗两位同学获得名次，但也算是一般的。王若诗76分，第六名;沈通71分，第7名。”这时，全班同学都向我们俩投来赞许的目光，李翔说：“祝贺你!”上来就要拥抱我，我一把将他推过去，说：“干什么的，神经病，讨厌!”
回到家，我想：我能得全班第一，为什么不能像三(1)班董文艳那样，得一个全年级第一呢?但愿我能参加下一次数学竞赛，好再和她比个高低。