感动作文，情真意切，语言生动，结构严谨。通过细腻描写，深刻揭示主题，情感真挚，感染力强，堪称满分之作。
感动作文中考满分作文 篇1
情感，是一条奔腾不息，源远流长的河流，而感动，是它的支流，凝聚着无数泪与欢笑。每一次的感动，是深刻的，久久地震撼着心灵。因为感动触动了心灵深处的记忆，被唤醒的情感，所爆发出的是永垂的不朽。
感动，就在我们身边。中华之光朱光亚，烈火金刚刘金国，肝胆春秋吴孟超，公仆本色杨善洲……即使是平凡的人，也能有伟大的成就。而他们所能感动我们的，并不是他们背景怎么样，而是他们做了什么。研究原子弹，为华争光，创造奇迹;面对大火，临危不惧，坚守阵地;年近古稀，却忠于岗位，曾给无数病患带来生的希望，与病人肝胆相照;退休书记，一心为民，植树造林，扎根大山，贡献国家……他们在平凡中创造的伟大，犹让我们感动。
感动，不是伟人的专利，即使是残缺的人，也会有感人的事迹。断臂少年刘伟，命运的残酷并没有蹉跎他的斗志，而是磨练了他的心智，使他更加坚毅，勇敢地与命运挑战，于是成就了音乐奇才。这种不抛弃不放弃的精神怎能不让人感动?
感动，平常却又让人久久无法忘怀。在所有的感动中，最普遍但又最感人的，便是亲情。妈妈的唠叨，爸爸的严厉，奶奶的疼爱，爷爷的鼓励……这些来自亲人的感动之所以感人，是因为这是发自内心的情感。无论如何，只要能让我们更加健康的成长，哪怕要他们放弃一切，牺牲一切，他们也在所不惜……
感动作文中考满分作文 篇2
独倚轩窗，窗外细雨纷纷，品一杯香茗，亮一盏小灯，拥一本好书，任泪水涌出了眼眶。
无云时借两缕阳光暖暖身子，有雨时对着雨儿倾诉心肠。闲暇时静坐读书，在书中感悟古今中外的悲喜人生，一次又一次地陷入跌宕起伏的情感漩涡，一次又一次地被阅读感动。
我曾被唐诗宋词中文人的大情怀所感动过。我仿佛看到范希文在岳阳楼上悲壮地呼喊着“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，聆听杜子美“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，吾庐独破受冻死亦足”赤诚吟哦。是啊，帝王昏庸，官场黑暗，灯红酒绿，醉生梦死。多少有志之士沉迷在温柔乡忘了社稷江山黎民百姓，雄心壮志一点一点被西湖歌舞销蚀，追名逐利最终害了自己苦了百姓。红尘世俗莫不如此，就连当年“气吞万里如虎”的辛弃疾也慨叹“阑干拍遍，无人会登临意”;就连在朝堂之上让贵妃磨砚，力士脱靴，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的李白也游山玩水去也。满身正气怎能在官场上污了自己?盛唐也罢大宋也好，是杜拾遗、范文正公们，酿一坛烈酒，留后人畅饮;播一份正义，嘱咐岁月收藏。
我也曾被元曲杂剧中的男女痴情所感动。她是大府千金小姐，他是十年寒窗穷书生，她女伴男装入学府对他倾心，无奈他太过愚钝不知她是女郎，两人的情愫，感天动地，她是祝英台，他是梁山伯，他许她一个承诺，生生世世，他还她个化蝶，缠缠绵绵，比翼双飞。这样的爱情，被珍藏在书中，吟诵其中的一字一句，像一杯清茶，时久弥香，永世不忘。
又何人让我潸然泪下?《史记》中的苏武!北海牧羊十九载，汉家天子早已换人，可你依旧拿着那根代表朝廷的旌节眺望远方，痴痴地等，痴痴地盼，守候一份忠义气节，你足以让我感到动!
我细细地咀嚼文字，细数阅读带给我的感动。嗅着袅袅不绝的书香，让感动流过每一条血脉，打开心扉，让感动静静地在心中荡漾，把泛起点点的涟漪，永久珍藏。
感动作文中考满分作文 篇3
我小时候便继承了奶奶厌恶苦味的习惯，但一次微感动却让我爱上了这个温暖的味道。
一次生病，奶奶来看我，并为我熬了一碗深褐色的不明液体，嘱咐让我喝下去，看着奶奶期待的眼神，我也只好硬着头皮喝下去，那液体的味道久久无法在我的嘴里消失，虽然喝了之后有些好转，但那苦涩的味道却让我望而却步。为了应对药的味道，我只好先将药含在嘴里趁奶奶不备之时将药吐出，就这样“三天捕鱼，两天晒网”的“喝药”没有让我有任何好转。
早晨起床，一股药味随着咳嗽扑鼻而来，我一边捂住口鼻避免被它“祸害”一边走入厨房，想看看奶奶葫芦里卖得是什么药。只见早上经常去小区跑一圈的奶奶却开始用手机了，她一见到我便说：“悠悠，今天我又为你熬了药哦！这是我在网上刚学来的，我想啊，你之前喝了好几天都没有改善症状，肯定是我药没熬好。”一边说着一边带上老花镜滑动手机页面让我看，看着那手机上一个个偌大的字，看着奶奶那费力的样子，我羞愧地低下了头。
“你看，以前熬药都掌握不好水及药的配比，现在我照着网上说的熬药步骤一步步慢慢熬，我相信啊，这次肯定能让你病好得快一些。”奶奶一边说着，一边把我赶出厨房，怕烟呛着我。坐在客厅里，听着厨房里那一声声的咳嗽，向奶奶望去，只见她微驼着身子，中药散发出的气味压的她喘不出气，那白雾好似将她的头发又漂白了几分，看着咳的身子都弯下去的奶奶，我不禁想到了我一次次吐出药汤的经历，我的眼眶湿润了。
药熬好了，只见奶奶打开锅盖，拿出一个碗，将药汤小心翼翼地倒出来，药汤上白气萦绕，奶奶在一旁吹着滚烫的药汤，似把自己的爱全部吹了进去。看着白气渐渐消去，奶奶便拿了块抹布，包住了碗端出来给我，看着白发苍苍的奶奶，我没有犹豫，将药一口气喝了下去。说来也怪，那苦味消失了，那碗被我吐了无数次的苦药此时却无比的甜，我想因为它注满了奶奶满满地爱。看着我将药喝了下去，奶奶的脸上似乎开了一朵很大很大的向日葵。从那以后，我再也没有偷倒过奶奶的药汤，因为我知道，那不仅仅是一碗药汤，而是奶奶对我那深深的爱啊！
生活只要你细细寻找，感动便无处不在，正是这种感动，才让我们的生活更加美好，更加多姿多彩。
感动作文中考满分作文 篇4
在大千世界中，有各种各样的泪。有伤心时默默流淌的泪，有害怕时流下的泪，有激动时流下的泪……这些泪，我几乎都流过，可唯一没有流过的泪，就是感动的泪。
那是初春的一个早晨，下起了淅淅沥沥的春雨，冬季的寒冷还未完全消散，清晨的空气中依旧带有潮湿且寒冷的气息。准备去上课的我伫立在公交站台里，毫无思绪地望着漫长的雨帘。公交站台的行人渐渐多了起来，可雨势丝毫没有小下去的样子，此时此刻的我只希望尽快上车。眼前的雨滴调皮地蹦着、跳着、唱着，毫无忌惮地溅起细小水花，把人们的裤管也给弄湿了。谁曾注意到，在站台的一个小角落里，蜷缩着一个乞丐，那乞丐身穿一件破旧的绿色军大衣，雨水将他的头发溅湿了，湿嗒嗒的粘在头上，下巴上长着数年未剃的长胡子，手上脚上甚至脸上都黑乎乎的，浑身散发着一股难闻的酸臭味。行人都有意避开乞丐，有的人还将啃了一半的馒头扔给了他，可他却像是捡了一个宝贝似的把馒头紧紧握着，就像这馒头会长了脚溜走一样。公交站台上没有人理会乞丐，也没人正眼看过他一下，就好像他是空气，看不见。
乞丐目光呆滞，早已丧失了活力，他几次都把馒头放在嘴边，从未舍得吃一口，接着又把“宝贝”藏进怀里。就在这时，一位年轻的小伙子闯入了我的视线，掏出钱塞入乞丐手中，旁边的行人直勾勾地盯着他们俩，看了会儿便冷漠的转回头继续看手机，接着，年轻人又把拎着的炒年糕放在乞丐面前，笑着对他说：“大叔，这些年糕给你，还是热的呢，赶紧吃吧！”说罢，便转身走了。乞丐没有来得及说感谢的话，也许是巳经感动的说不出话来了，眼中充满了深深的感激，眼角流下了泪，感动的泪！
雨，还是没有停下的痕迹，可我一点都感觉不到潮湿寒冷了，心中涌动着股股暖流！
感动作文中考满分作文 篇5
【作文题目】
生活中，感动无处不在。一个人，一件事，一次经历，一本书或一处美景，往往都要让我们感动不已。快乐的，我们热血沸腾;苦痛的，我们潸然泪下……感动带给我们心灵以巨大冲击，给我们灵魂以深度感触，它让我们终生难忘。
请以“感动”为题目作文。
【优秀范文】
感动
伤心的眼泪，痛苦的眼泪，激动的眼泪，每一种眼泪都有它那独特的韵味，而我觉得最有韵味的还要数感动的眼泪。
在我十岁的时候爸爸妈妈出去了，没有在家，要等到晚上9点才能回来。到了晚上，夜幕降临，黑暗笼罩着大地，外面虽说不上伸手不见五指，但也黑乎乎的，我很害怕，因为那时的我很害怕黑，特别是在晚上孤身一人的时候，我会倍感害怕。我那时害怕的把整屋的灯都开着，把身体缩成一团，害怕的都不敢外面看，那时我多盼望爸爸妈妈能马上回来。这时，我觉得好像有人在敲门，我跑去一看，原来是任阿姨，我连忙把门开开，任阿姨看见我，说：“我听说你爸爸妈妈不在家，我就想过来看看你，我一看你家的灯全开着，就觉得你会害怕。要不然你去我家吧，等到你爸爸妈妈回来了你再回去，行吗?”我听了这番话，心里有说不出的感动，不禁流下了感动的眼泪。过了一会，我的肚子开始咕咕叫了，任阿姨听到了，说：“你饿吗?”我回答说：还行，不太饿。“哦那我给你做点饭。”我说：“那谢谢阿姨了。”当阿姨把热气腾腾的饭端过的时候，我看着拿饭，却吃不下，心想：从小到大，只有我的亲人才这样照顾我，任阿姨虽然不是我的亲人，但胜似我的亲人。想到这里，我又一次流下了感动的眼泪。任阿姨看见我哭了，便问：“怎么了?”“没什么”“那就别哭了”，说着，走到我面前，任阿姨那细嫩手的帮我擦眼泪，我顿时感觉到一种深深母爱。
男儿有泪不轻弹，只是未到感动处。任阿姨对我的关爱，让我在一个孤独的夜晚，感受到了深深的母爱;任阿姨对我的关爱，让我在一个寂静的夜晚体会到了无声无息的爱;任阿姨对我的关爱，让我在一个害怕的夜晚，留下了感动的眼泪。
感动作文中考满分作文 篇6
那天班里调座位，你我成了同桌。感谢老师，让我有了读你的机会，结识你这位真诚的朋友——吴圩。
一次考试，我语文考砸了，垂头丧气地趴在桌上，老师讲的什么，我一个字也没有听进去。你轻轻地拍拍我的胳臂，把嘴巴贴近我的耳边，悄悄地说，“老师在评讲试卷呢？越是不听就越是落后，哪里跌倒了，就在哪里爬起来！”我这才挺直了腰板，专注地听讲了。课后，你又问我，“老师讲的你听懂了没？”我随口答应道，“听懂了，我的大小姐！”你疑惑地问，“那么，《好感》中的‘我’有两个‘收藏’，它们的意思是一样的吗？”哎呀，你问得好深刻啊！面对我惶惑的样子，你认真地告诉我，前一个只是记住了人家给予自己的‘好感’，后一个指的是不仅记住了人家的‘好感’，还学会了传递‘好感’。”停了一下，你又问，“记住了吗？读文章要结合上下文来理解……”哎呀，你就是一位负责任的老师啊！这时，我倾听你的话语，是那么亲切，洋溢着春风的温柔。
一次上体育课，同学们集体跑步，我在你的前面跑，跑着跑着，我一不小心被一块石头绊住了，一个踉跄，摔在地上。你连忙停下来，扶我起来，拍拍我膝盖上的灰尘，“快卷起裤腿看看，摔破皮没有？”“大概没有，不用了，谢谢你！”但你还是不放心，硬是卷起裤管，看到我膝盖处有一块淤青，拉着我到一边，帮我揉了起来。这时，一种感动涌上心头。我看到你的眼神，是那么清澈，荡漾着心灵的涟漪。
一次课堂作业，我的水心笔“油尽灯枯”了，找遍了抽屉的每一个角落，也没有发现备用笔。“给！”和你备用笔一起送过来的，还有你的笑容。我接过你的水心笔，刷刷刷地写了起来，感觉是那样流畅。这时，我读懂了你的笑容，那么灿烂，绽放着真诚的花朵。
一位名人说过，人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。看来，有吴圩这样一位好姐妹，我还有什么不感到满足的呢？